Être AESH en lycée professionnel
A 16 ans, 50% des élèves en situation de handicap sont scolarisé·es en lycée professionnel contre 12% en lycée GT. Le nombre global de ces élèves a particulièrement bondi depuis 2021. Mais la question de leur prise en charge par des AESH reste entière ainsi que la prise en compte des spécificités des enseignements. Il reste encore du travail pour la reconnaissance par l’administration de ces personnels indispensables dans la scolarité des élèves en situation de handicap en LP. Lire la suite
Double peine pour les élèves en situation de handicap
Alors que la ministre Belloubet affirme que « notre objectif est l’École pour tous », l’Éducation nationale, sous la houlette de G.Attal, met en place à marche forcée son « Choc des savoirs ». Depuis plusieurs années, l’Éducation nationale se vante d’appliquer une École inclusive qui accueillerait tou·tes les élèves. Mais la réalité est tout autre. Lire la suite
AESH : l’entretien professionnel
Au regard des remontées d’académies, il semblerait qu’une vague importante d’entretiens professionnels soient en cours en ce moment notamment auprès des collègues AESH qui ont de l’ancienneté. Sur quelle base et avec quelle motivation ? Lire la suite
Les AESH, victimes de la désorganisation institutionnelle
La bascule de la gestion financière des AESH par les rectorats est en marche. Mais à quel prix ?
Récemment, de nombreux·euses AESH se sont vu·es réclamer des indus astronomiques pouvant aller jusqu’à 10000€. Des sommes astronomiques pour des personnels précaires.
Entre la prime PEPA (entrainant des déséquilibres importants des revenus pour les AESH) et ces rappels qui tombent brusquement, la situation économique de ces personnels se détériore à nouveau et les plonge un peu plus dans la grande précarité. Et quand ils·elles tentent d’anticiper ou gérer la situation, ils·elles sont confronté·es au silence des services de l’administration où les personnels sont eux-mêmes confrontés à une surcharge de travail et une précarité professionnelle. Inacceptable. Lire la suite